2月26日消息，近日，青海省創(chuàng)新提出的"1+6+N"教育數(shù)字化發(fā)展體系，通過分層推進(jìn)與系統(tǒng)集成，形成了完整的數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架。網(wǎng)經(jīng)社教育臺(EDU.100EC.CN)從DeepSeek獲悉，"1"即智慧教育平臺體系，覆蓋省、市、縣三級，實現(xiàn)了全省教育資源的縱向貫通與橫向共享，有效破解了長期存在的"信息孤島"問題。數(shù)據(jù)顯示，該平臺已使青海國家智慧教育平臺學(xué)生訪問量躍居全國第一，印證了資源整合的顯著成效。

　　"6大行動"聚焦教育數(shù)字化的核心環(huán)節(jié)：從人工智能融合到師生數(shù)字素養(yǎng)提升，從基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化到網(wǎng)絡(luò)空間治理，構(gòu)建了"技術(shù)應(yīng)用-人才培養(yǎng)-環(huán)境保障"的全鏈條支撐體系。其中"創(chuàng)新實踐提升行動"尤為關(guān)鍵，通過激發(fā)基層探索活力，形成全省協(xié)同創(chuàng)新格局，3個案例入選教育部創(chuàng)新應(yīng)用典型案例即是明證。

　　"N個試點"采取梯度推進(jìn)策略，以試點校、示范區(qū)為創(chuàng)新引擎，通過"一校帶多校""集團(tuán)化辦學(xué)"等模式，推動優(yōu)質(zhì)資源向薄弱地區(qū)輻射。這種"先行先試-經(jīng)驗提煉-全域推廣"的路徑，為教育均衡發(fā)展提供了可復(fù)制的解決方案。